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给孩子应有的尊重 |
| 青岛市家长学校研究会 2004-12-29 |
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给孩子应有的尊重 日月如梭，一转眼，儿子晓飞已经是小学五年级的学生了。十几年来，儿子带给我的不仅是欢乐，更多的是启迪和思考。在儿子的成长过程中，我认识到，尊重孩子，对孩子的健康成长是多么重要！ 记得在晓飞五六岁时，我让他和一大群比他大的伙伴到学校操场上去打羽毛球。可不一会儿，他就撅着嘴巴，红着眼睛回来了。我问他怎么不玩了，他委屈地说：“大哥哥、大姐姐只让我帮他们捡球，没有人和我玩。”看着他那张通红的小脸、那副垂头丧气的样子，我心中突然一动，我想：有时，我不是也嫌孩子碍手碍脚，把孩子赶到一边嘛！孩子虽然小，但是也希望得到别人的尊重，被人忽视时他是多么难过啊！从那以后，我非常注意跟孩子交谈的语气，经常陪他玩游戏、打球、下棋，并注意让他感到自己是一个主角。结果，他和周围的人总能相处得很好，对自己的要求也越来越严格，有时俨然是一个小大人。 还有一次，我到同事家去玩。那是我第一次去她家，所以她向我介绍她的家人。给我留下深刻印象的，是她介绍女儿的方式。那时，她的女儿只有5岁，可同事并没有只是把女儿叫过来，让她感我阿姨，而是非常郑重地向我介绍说：“这是玲玲，我的女儿，今年5岁了。”那个小女孩也非常认真地对我说：“阿姨好！”同事的做法给我震动很大。我想到晓飞，我从来没有想过要把儿子郑重地介绍给我的朋友认识。同事的做法，无疑给了孩子应有的尊重；给孩子应有的尊重，就是教孩子尊重别人最好的方法。从那以后，每当家里来了新客人，我都会向他们郑重其事地介绍说：“这是尹晓飞，我的儿子。”每当我们要谈大人的事时，我都会对晓飞说：“我们想讨论一些事，你回自己的房间好吗？”这个时候，晓飞往往也显得比较乐意合作。我想：这也许就是人与人之间的相互尊重吧。孩子也有自己的思考，也有自己的权利啊。 孩子就是孩子，但孩子不会永远是孩子。所以，我们做家长的应该多反思自己。尊重孩子独立人格，让孩子感受平等权利的前提，也是帮助孩子走出家门，接触社会，慢慢适应社会，最终独立的最好选择。 （尹守本 原载《家庭教育》2004、12） |
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