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沟通从心开始 |
| 青岛市家长学校研究会 2005-01-07 |
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“人与人的交流需要从心开始”，这是我工作四年来的切身体会。小星是一个非常特殊的孩子，他刚从外校转来时，几乎每天都闯祸：欺负同学，拿同学的东西到处乱扔，在校外抢别人的东西-------很多受欺负的学生家长找到我，要与这个孩子的家长理论一下！面对这个局面，我只有对那些受到伤害的孩子的家长一次次地解释。然后再一次找小星的家长，商量怎样用更好的办法来帮助孩子。 其实这个行为有些反常的孩子也有很多优点：学习比较认真，而且字写得也不错，对待班级的任何事情总是尽心尽力的去完成，好像每一次老师给他的任务都是非常重要的，他很用心地去做。我也感到这个孩子的行为怪怪的。 当他又一次和同学打架，我找到了他的妈妈，想和她谈一谈孩子的情况。还没等我开口，他的妈妈就不停的道歉，一个劲的说麻烦老师了，感到很愧疚。这时，我安慰她说：“孩子犯错误是难免的，因为他们天生好动，我们应该帮助他慢慢改。只要我们一起努力，他肯定会好的！”孩子的妈妈听到我的话，有些激动。因为一直以来，她所面对的就是带着小星到受伤的孩子家里道歉，觉得孩子没有任何的优点。她告诉我，她看到小星一点也闲不住，就带着他去医院检查，检查的结果是孩子患有严重的多动症！一个疗程的药费就要花掉家里每月开销的一半，两个工人的工资加起来也就是一千出头，还想给孩子买些营养食品补一补，听到这些，我的心里也感到酸酸的。 随后的日子，我和小星的妈妈就加强了沟通和交流。一天一个电话，两天见一面。可以说我的手机费有一半是花在这上面。我还对其他教师讲明了小星的病情，老师们也都积极的配合我作好各方面的工作。 功夫不负有心人，小星变了，真的变了！今年开学时，老师们问我这个孩子来上学了没有？我笑着说：“他正在认真上课呢！”老师们非常惊奇，都认为他有自控能力了，不会像以前那样了！我深知母亲为了孩子承受了多少的痛苦和压力。当我每次和她单独交谈的时候，她只会默默地流泪，她内心的痛苦只有她自己知道！小星的父母很感激我，孩子也很喜欢我，有什么好的东西都会给我留着，和我共同的分享。放假没事的时候，就会到我家找我玩，他和我成了无话不说的好朋友。随着他病情的好转，他在班里的朋友也越来越多，老师和同学们都很喜欢小星了。 回首这三年的时间，我和这个孩子从开始时的陌生，到现在的心灵沟通，真的验证了我开头的那句话：沟通从心开始！ (青岛永和路小学 杨霄燕) |
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